Повчання Папи Франциска – компас для вихователів (64)

Повертаючись до наступних сторінок книжки кардинала Берґольйо (теперішнього Папи Франциска) «Виховувати: вимога і захоплення. Виклики для вихователів-християн», яку ми читаємо майже два роки, сьогодні розглянемо  поради, які пропонує ґаучо Мартін Ф’єрро, народний герой, оспіваний в однойменній поемі Хосе Ернандеса.

Кардинал Берґольйо наголошує, що вустами Мартіна Ф’єрро промовляє як і народна мудрість, так і думки автора Хосе Ернандеса, який вказує на гідність людської особи, яка здатна взяти у свої руки власну долю завдяки праці, любові та братерству «Мартін Ф’єрро» є дзеркалом суспільних чеснот, які не є абстрактними, але глибоко вкоріненими в історію.

Архиєпископ Буенос-Айресу запрошує перечитати поему не задля літературного зацікавлення, але захопитись народною мудрістю, що знайшла свій вираз у цій поемі, яка передає щирі почуття, прагнення перемогти будь-яку несправедливість та неправду і прямувати вперед, будуючи свою історію солідарності й братерства на землі, на якій ми всі зможемо сформуватись як люди у повному значенні цього слова. Це повинна бути спільнота, в якій свобода не стане приводом, щоб не дотримуватись справедливості, в якій закон не буде застосовний тільки щодо бідних, спільнота, де кожен матиме своє місце.

Кардинал Берґольйо ще раз наголошує, що це не книжка, яка говорить про минуле, але говорить про майбутнє, яке усім нам потрібно будувати.

Розсудливість чи хитрість, діяти, маючи на меті добро... чи задля розрахунку?

Діяти у відповідний спосіб, згідно із правдою і добром, чи маніпулювати інформацією, ситуаціями та взаємодією, спираючись на власну користь?

Накопичувати знання чи справжню мудрість, яка включає знання у подвійному значенні – пізнавати і вглиблюватись у пізнане. «Замість того, щоб навчитись багато чого, краще навчитись добрих речей», – повчає Мартін Ф’єрро.

«Все мені можна, та не все мені корисне», – писав святий апостол Павло до Корінтян. «Чому ж?», – запитує кардинал Берґольйо, відповідаючи, що крім моїх власних потреб, смаків та бажань, існують також і потреби іншого. Те, що задовольняє інтереси тільки однієї особи, за рахунок іншого, закінчується  знищенням одного і другого.

Наступний розділ книжки «Виховувати: вимога і захоплення. Виклики для вихователів-християн» розповідає про ієрархію цінностей та етику успіху, в які може втрутитись хитрість псевдопереможця. Це буде темою нашої наступної розмови.