20-11- 2002　　　新聞報導　　　資料庫

教宗與聖座
－聖座天主教教育部發表從事學校教育工作的修會人員的使命

教會與社會
－美國和英國天主教會反對向伊拉克開戰

世界24小時
－伊拉克復興黨表示願意與聯合國武器檢查人員合作
－以色列工黨昨天舉行初選
－印尼亞齊省的分立分子和雅加達當局準備在12月9日簽署和平協議
－伊朗改革派人士阿迦賈里的事件很可能演變成一場激烈的政治衝突
－歐洲委員會主席普羅迪催促塞普路斯再次統一"不要失去歷史性的機會"
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教宗與聖座

聖座天主教教育部發表從事學校教育工作的修會人員的使命
【梵蒂岡電台訊】 聖座天主教教育部部長澤農•格羅霍瓦夫斯基樞機主教，祕書長若瑟•皮陶總主教，十一月十九日在梵蒂岡新聞室舉行記者招待會，介紹聖座這個管理全球天主教教育工作的機構新發表的一份重要文件。這個文件的內容在談天主教男女修會從事學校，包含天主教和非天主教學校教育工作的人員的使命。

這份文件由教宗若望保祿二世在今年十月二十八日批准，那天正是梵蒂岡第二屆大公會議頒佈'天主教教育宣言'三十七週年紀念日。文件並由教育部長澤農樞機主教和祕書長皮陶總主教署名。

聖座天主教教育部發表這個文件的目的，在與男女修會從事教育工作的人員分享一些反省，並提供給他們指南，以激發他們對自己在學校從事教育工作的使命作進一步的認識。

文件第一章談天主教修會獻身人員的形象和他們在今日世界中和教會內的特定使命。接著便討論他們面對全球化的挑戰所負的教育使命，其中強調肩負這支使命的修會人員必須具備人文主義的人類學基礎，他們在學校中必須作'人的真理'的見證，也就是強調知識和各門學科的人文和精神價值。

文件又指出：從事教育工作的修會人員在盡這項義務的時候，必須與學生的家庭的角色保持一致的關係，也與地方其他教育機構配合。但是他們仍然要保持身為修會人員的聖召生活風格和特色，他們度福音勸諭的生活方式要成為對他人的一種邀請，激發他們詢問有關天主和生命的奧秘的問題。在這方面，宗教教育課佔有特定的份量。換句話說，修會人員從事教育工作的特定使命就是喚醒學生對人生的重大問題感到興趣，這樣的興趣必須藉著個人的教育給喚醒起來，並因此逐漸地發現人的存在是天主所賜的恩典，也是天主交給的任務。

聖座教育部的文件特別要求從事教育工作的修會人員在學校必須協助青年重視社會貧窮的問題，避免他們的意識上產生排拒窮人的心理。基督信徒，尤其修會人員，要採取教會的態度，作世界窮人的代言人，要特別關懷自己服務的地方的窮人，並努力促進社會正義。

此外，聖座的文件也要求這些修會人員留意學校的教育是否講求知識的傳授，而不重視人格成熟的陶養，是否只鼓勵競爭，而不重視關懷，是否每位教師都在教導學生成為真正自由、有責任感、合乎福音所訓誨的正義的人。從事教育的修會人員也必須培養學生愛好和平，基於正義的和平，而且身為教師的人，要在自己的環境中以身作則，締造和平，因為教育事業在建立一個更團結、更和平的世界這件使命上，具有特別的作用。

聖座天主教教育部長澤農•格羅霍瓦夫斯基樞機主教向在場的新聞界人士舉出一些統計數字：全球有十億以上的學齡兒童與家庭在一起，有教師五千八百萬，天主教學校二十五萬所，學生四千二百萬。根據聯合國教育。科學、文化組織的統計，全球有一億三千五百萬六到十一歲的兒童沒有接受教育，兩億八千萬的青少年文盲或幾乎沒有受過教育，八億以上的成年文盲，其中大部分和沒有受過學校教育的青年生活在發展中國家。

教會與社會

美國和英國天主教會反對向伊拉克開戰
【梵蒂岡電台訊】聯合國派遣檢查員前往巴格達，為伊拉克危機打開了新的局面。在這同時，美國和英國天主教會重申了反對向伊拉克開戰的立場。於11月11日至14日在華盛頓舉行主教團大會的美國主教們透過一項聲明，明確指出沒有道德上的因素可以為攻打伊拉克做辯護。本台台長博爾戈梅奧神父評述這項重要的聲明中的關鍵性段落：

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這個文件的內容十分平衡，論述也非常精闢。聲明承認，在如此危急的時刻和情勢如此複雜的情況下做選擇是非常困難的。不過，某些地方仍然讓人看到這文件的實際性。主教們在文件中說："我們虔誠地祈禱，以使所有有關人士的作為能夠保證聯合國的行動不致成為戰爭的序幕，而能是避免戰爭的途徑。"隨後，他們又說："我們根據我們所知道的事實，依然感到很難為攻打伊拉克的行動辯護，因為沒有迫切需要面對嚴重侵犯的憑據。"美國主教們繼續說："分析現時可能得到的消息，我們和聖座、中東和全世界的主教都擔心，在目前的情況下採取戰爭途徑，不符合教會訓導對超越反對軍事行動所提出的嚴格條件。"美國主教提到教會對必需使用軍事行動時所加與的四個條件，就是：一，有合理的原因；二，有合法的權威；三，有成功的機會與合乎比例；四，作戰時的規則。主教們指出，他們對各個問題的衡量，促使他們要求他們的國家和全世界在中東繼續走戰爭以外的路。他們說："我們的國家不斷堅強地面對艱難而多挫折的挑戰，來在使用有建設性、有效與合法的方法對抗和削減伊拉克的侵犯行動和威脅上，獲得國際間的大力支持。"美國主教們在結束時說："我們為布什總統和世界是其他的領導人士祈禱，使他們願意並且找到在與伊拉克作戰邊緣退一步的途徑，並使他們為合理與持久的和平努力。"主教們使用"持久"（enduring）這個詞來做和平的形容詞，這也是布什總統在對抗恐怖主義上所喊的口號"持久的自由"（enduring freedom）所使用的形容詞。
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英國的主教們也重申反對攻打伊拉克的立場。他們在一項公告中說："戰爭是一條不能回頭的路。"因此，"我們有道義上的責任使這場戰爭不致爆發。"雖然英國主教們認為聯合國的1441號議案是合法的，他們仍然要求國際社會尋找出戰爭以外的解決途徑。他們說，戰爭不僅會令軍人死亡，成千上萬的伊拉克平民也將喪生。此外，英國主教們說，必需努力使伊拉克重回國際社會中，他們嚴厲譴責對伊拉克實行的制裁。他們說，這些制裁都已經失敗，伊拉克人民卻因此而變得困苦，薩達姆的"剝削者政權"的權力則依然非常鞏固。

世界24小時

昨天，11 月19 日，本台新聞處提供的"世界24小時"報導的消息是：

－伊拉克復興黨表示願意與聯合國武器檢查人員合作
－以色列工黨昨天舉行初選
－印尼亞齊省的分立分子和雅加達當局準備在12月9日簽署和平協議
－伊朗改革派人士阿迦賈里的事件很可能演變成一場激烈的政治衝突
－歐洲委員會主席普羅迪催促塞普路斯再次統一"不要失去歷史性的機會"

下面請聽詳細內容：

（梵蒂岡電台訊）伊拉克願意與聯合國武器檢查人員合作。薩達姆．侯賽因的復興社會黨的黨報作了上述表示。聯合國檢查人員離開巴格達的4年後，前天18日重返舊地。就在以瑞典人布里克斯率領的專家們即將展開工作之際，俄羅斯抗議美國和英國18日對伊拉克高射炮陣地進行的空襲。空襲是在摩蘇爾一帶進行的，那裡屬於伊拉克北部禁飛區內。法國則邀請巴格達不要加重緊張局勢。

（梵蒂岡電台訊）以色列工黨昨天19日舉行初選。本台特約記者莫塔作了以下的報導：
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10萬多名工黨黨員要選出參加明年1月28日大選的候選人，與其他三位候選人進行角逐。根據近期的民意調查，前海法市長米茲納將軍在這次初選中會得到半數以上的支持率。三成的選票將屬於現任領導人，前國防部長埃利澤。前工會領袖及前部長雷蒙將獲得13％的支持。選舉站有270個，午夜之後才會知道結果。民意調查又顯示，大部分以色列人傾向於讓利庫德民族黨人領導國家，該黨將於本月28日選舉黨的領導人。屆時，在利庫德黨的初選中較量的將是沙龍總理和外交部長內坦尼亞胡。沙龍目前受歡迎，內坦尼亞胡也逐漸追上。
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（梵蒂岡電台訊）印度尼西亞亞齊省的分立分子和雅加達當局準備在12月9日簽署和平協議，截止26年來的衝突。兩年來參加雙方談判的一個瑞士中心的調停人宣佈了上述消息。亞齊分立運動為在蘇門答臘島的北端建一個極端的伊斯蘭國家而奮戰多年。

（梵蒂岡電台訊）在伊朗，改革派知識分子哈希姆．阿迦賈里的事件很可能演變成一場激烈的政治衝突。阿迦賈里因呼籲什葉派伊斯蘭改革而被宣判死刑。在伊朗的所有大學都舉行示威活動，堅決反對這個宣判：伊斯蘭極端分子則用武力平息街頭抗議活動。國會副主席也採取立場，反對保守黨人，要求不僅取消死刑的宣判，也要取消停止他講授的宣判。關於伊朗局勢的進展，本台記者請駐德黑蘭的安莎通訊社記者贊科納托作個評論：

答：判阿迦賈里死刑似乎只是改革派和保守派之間較廣泛較量的一個機會，這個較量已經持續多年，近幾個月更加激烈。據說，最高領袖哈梅內伊要求司法機構重新審斷這項死亡的判決，不過，這個舉動似乎是要平息近幾天街頭上的抗議罷了。在保守分子向後倒退的局面前，改革派顯示，要取締對阿迦賈里的整個判刑。

問：這個局勢會不會冒著引發內戰的風險？
答：可能沒有一個人喜歡打內戰，因為真正的權力是由保守黨人掌握著：改革人士手中有共和國總統和國會，他們的決定在生效之前總是要經過保守黨人的機構。根據素來的經驗，國會通過的重要法律都被管理委員會否決。
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（梵蒂岡電台訊）根據聯合國秘書長科菲．安南提出的和平方案，塞普路斯再次統一"不要失去歷史性的機會"。歐洲委員會主席普羅迪昨天19日在斯特拉斯堡歐洲議會擴大會議上發出了以上呼籲。另一方面，土耳其新任領導人埃爾多安前天18日在雅典再度強調了進入歐洲是安卡拉的當務之急。不過，埃爾多安尤其談到塞普路斯，土耳其和希臘對這個問題尚存很大的分歧。本台特約記者里佐利作了以下的報導：
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塞普路斯共和國總統克萊里季斯週一在尼科西亞加快促進與土耳其少數民族團體談判，同一個時間，埃爾多安在雅典回答說，塞普路斯加入歐洲可以再等等。他認為，在12月之前為該島重新統一舉行談判的時間太短。此外，土耳其塞普路斯人目前沒有他們的領導人，登克塔什在美國接受心臟手術。因此，土耳其軍人似乎使埃爾多安採納了他們的立論。土耳其和塞普路斯是要加入歐洲聯盟，但要一起加入。在布魯塞爾，為整個土耳其加入歐盟，預計尚需幾年的時間。
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