| 對象：國小學生 主旨：引領小朋友了解，藉七件聖事，天主與我們一起生活、成長，是天主愛我們的標記
時間：60分鐘
設計者：彭育申修女
會前準備：14張(粉紅7、淡綠7)4×6卡片團隊精神獎兩份、字卡、名片卡、圖片、七件聖事複習卡
歡迎及會前禱（5分鐘）
 （10分鐘）
小樹的成長
給小朋友看一張帶著根的小樹苗圖片；問小朋友：若要這棵樹苗成長、茁壯、開花結果，(老師貼上結實纍纍的大樹圖片)我們必須做什麼？(老師一邊聆聽，一邊把小朋友的建議，用圖片(如土壤、花盆、澆水、施肥、殺蟲、修剪、陽光....)貼在黑板上。老師作總結:小樹苗若得到這麼好的照顧，一定能長成一棵壯碩的大樹!
人的成長
人不也一樣？在我們出生後，若得到很好的照顧，我們也能長成為一個健康、開朗、對社會有貢獻的人!
小朋友，現在請你們聚成兩組，老師要發給每組七張卡片(4×6，一組粉紅色，另一組淡綠色)，請用10分鐘的時間，在每一張卡片上寫出或畫出一項能幫助你成長的照顧，比方說，父母的愛、老師的教導、同學的友愛....。10分鐘後，請各組輪流上台報告並貼出你們的圖片。能表現團隊精神的小組，有獎!(在小組報告後，老師作總結，並即頒獎)
 (20分鐘）
七件聖事
小朋友，若我們給天主七張卡片，請祂畫出七件祂認為在我們的成長中應得到的照顧，祂會畫什麼呢？(給小朋友片刻的時間思考這問題)
為了讓我們了解，祂是多麼地愛我們，多麼願意幫助我們在愛中成長，天主曾把自己比喻為「園丁」；我們都是祂親手栽植的小樹苗。小樹苗被種入泥土中；小嬰兒誕生在家庭中，而天主也要我們能歸屬於祂的家。藉著聖洗聖事(老師貼出聖洗聖事的圖片)，我們加入天主的家庭；我們分享天主的愛、天主的生命，得到良好的成長環境。
小樹苗需要園丁持續的照顧；我們需要爸媽或其他人的陪伴、鼓勵，天主願意永遠地陪伴我們，給我們鼓勵、給我們毅力。藉堅振聖事(老師貼出堅振聖事的圖片)，天主以聖神加強我們的信仰，賜給我們特殊的恩惠，與天主的大家庭－－教會內的兄弟姐妹彼此相愛互助。
小樹苗需要園丁不時地澆水、施肥，接受陽光的照射，我們需要食物的滋養，天主也願意賜給我們精神的食糧。藉著聖體聖事(老師貼出聖體聖事的圖片)，天主自己成了我們的精神食糧，祂進入我們的心中，與我們結合成一體。
小樹成長中，需要園丁注意濆洒農藥，除去侵噬樹幹、樹葉或樹根的蟲害，不時地加以修剪枝葉；我們需要爸媽或親友的教導指正；當我們犯罪或犯過錯，傷害自己、傷害他人和天主時，天主願意原諒我們，給我們一個新的機會。藉和好聖事(老師貼上和好聖事的圖片)，天主原諒我們向祂懺悔的罪過，使我們重新與祂及我們所冒犯的人和好，讓我們能繼續平安地生活在祂的大家庭中。
我們生病時，需要家人、親友或醫師的幫助。天主更願意陪伴我們，告訴我們，祂要減輕我們的病苦。藉病人傅油聖事(老師貼出病人傅油聖事的圖片)，天主賜給我們治癒或力量，使我們能以平安的心靈來接受我們的病痛。
當小樹長大、開花、結果時，園丁會好高興，當孩子長大、結婚時，父母、親友都會聚集慶賀，這時天主更是高興。天主願意藉婚姻聖事(老師貼出婚姻聖事的圖片)來慶賀新郎、新娘，祝福他們的婚姻生活，鼓勵、教導他們，當他們為人父母時，要以天主給他們的愛來養育孩子，貢獻社會。
在成長的過程中，我們得到很多的幫助，也看到了「為人服務」的榜樣。藉聖秩聖事(老師貼出聖秩聖事的圖片)，天主特別祝聖祂召叫來服務教會的神職人員，以執事、神父或主教的身分來管理並服務教會。
小朋友，我們稱這七項，天主認為在我們成長與生活中，必須得到的照顧為七件聖事。藉七件聖事，天主要我們知道，祂和我們在一起，祂陪伴我們成長，祂使我們成長。所以這七件聖事是天主愛我們、與我們同在的標記。
 （10分鐘）
小朋友，如果把你自己想像成一棵小樹苗，而天主是細心的園丁，目前，在你的生活中，你最希望祂給你那一種照顧？
- 把你種到肥沃的土壤裡，幫助你達到領洗的願望?
- 給你澆水、施肥，幫助你早日開聖體?
- 為你做些修剪、消除蟲害，原諒你的過犯?
- 醫治你的病痛，給你勇氣與毅力來忍受你的病痛?
- 幫助你能友愛地與別人和睦相處?
- 教導你以慷慨的心服務他人?
請做一項選擇。
 （5分鐘）
老師發給每人一張名片卡，請把自己的名字寫上，讓我們輪流上台分享自己所選的一項照顧。分享後，請把名片卡貼在黑板上相關的聖事圖片旁。
 （10分鐘）
小朋友填寫並著色七件聖事複習卡
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