主題:引領青少年了解教會舉行禮儀的意義對象:青少年,以及七件聖事是教會禮儀生活的中心 主旨:與學員一起看入門聖事中的聖洗聖事:聖洗禮典的意義及所賜的恩寵
時間:60分鐘
設計者:彭育申修女
過新年
教理傳授人請同學聚成兩組。每組發下一張寫著「過新年」的海報紙。請同學於五分鐘內,在海報紙上寫下任何與「過新年」有關的活動─越多越好!五分鐘後,請小組派代表上台展示並分享海報。小組分享後,教理傳授人問同學:中國人為什麼這樣隆重地慶祝新年﹖(聆聽同學的回答)在過新年的各種慶祝中,那七項慶祝是大家都會舉行的﹖(教理傳授人按同學的回答,在海報紙上圈出七項慶祝)在這七項慶祝中,那一項可說是最重要的呢﹖(教理傳授人在那項活動前以「☆」的記號標出)
(20分鐘)
教會的禮儀
就如世界上每一個民族都有自己獨特的慶節與習俗,在天主教會內也有許多不同的慶典。我們稱這些教會的慶典為禮儀。現在老師要再次發給每組一張寫著「教會的禮儀」的海報,請以8分鐘的時間,儘快地在小組內討論,並在海報上寫下你們所能想到的教會的禮儀。8分鐘後,請派代表上台展示並分享海報。看那一組能提供最多答案。
小組報告後,教理傳授人問同學:
- 天主教友為什麼舉行禮儀﹖
- 在教會所有的禮儀中,那七項是最重要的﹖為什麼﹖
- 在教會所舉行的禮儀中,那一項是最重要的﹖
教理傳授人請同學聚成三組,每組選一個題目討論。8分鐘後派代表上台分享討論結果。
教理老師依同學的討論結果作歸納與補充:
一、天主教友舉行禮儀主要為表達:
敬拜與感謝。天主教友表達敬拜與感謝的對象是:天主!為什麼﹖敬拜天主:因為我們相信三位一體的天主。藉著禮儀,我們表達對天主三位一體的信仰、崇拜與服從。?感謝天主:因為天父為了救贖人類,把聖子及聖神賜給了我們,而聖子耶穌基督是以自己的苦難和從死者中的復活,以及祂光榮的升天,救贖了我們;又藉著聖子耶穌,天父為我們派遣了聖神。今天,聖神與我們同在,保護我們、保護教會。藉著教會禮儀的參與,我們向天主說:我們相信你,我們感謝你!
七件聖事
二、在教會所舉行的禮儀中,有七件是最重要的:
- 聖洗聖事
- 堅振聖事
- 聖體聖事(感恩聖事)
(1)-(3)合稱為入門聖事(一位信友在恭領了這三件聖事後才成為一個完全的教友,進入了天主王國的門,完全歸屬於天主的大家庭)
- 和好聖事(懺悔聖事)
- 病人傅油聖事
(4),(5)為治癒聖事
- 聖秩聖事
- 婚姻聖事
(6),(7)為共融服務的聖事
這七件聖事是教會所舉行的禮儀中最重要的禮儀。這七件聖事也是耶穌親自建立的聖事。藉著這七件聖事,耶穌取用了世人在日常生活中有形的物品與行動,如洗潔、傅油、擘餅、言語....等,作為天主聖化世人的標記,以及人類向天主表達敬拜與感恩的標記。所以,當人施洗時,是耶穌在施洗;當人傅油時,是耶穌在傅油,當人宣佈罪赦時,是耶穌在赦罪....
聖體聖事(感恩聖事)
三、在教會舉行所有的禮儀(聖事)中
,最重要的是:聖體聖事。因為聖體聖事是教會禮儀生活的中心,是信友向上主獻上的最佳的感恩。在感恩聖事中,我們紀念並感謝聖子耶穌在十字架上的犧牲,使世人得到救贖
;我們參與耶穌向天父舉起的祈禱與自我奉獻。
(10分鐘)
教理傳授人與同學分享自己參與教會禮儀中印象深刻的一個經驗。之後,請同學以一對一的方式,與另一位同學分享,自己在參與教會禮儀時,印象較深的一個經驗(如親友的婚禮、長輩的葬禮、弟弟的領洗.....)。
(5分鐘)
教理傳授人發下「七件聖事」圖片,請同學選出一件聖事,在聖事旁邊的格子裡寫上自己要表達的感恩。
(10分鐘)
請同學圍成圓圈,在圈子的中央點燃一支蠟燭,大家輪流以口禱的方式向上主獻上自己所寫下的感恩。以一首聖歌結束今天的聚會。
討論題
一、教友為什麼舉行禮儀﹖
二、在教會所舉行的所有的禮儀中,那七項是最重要的﹖為什麼﹖ |