設計者：　彭育申修女

      找十本不同類別的暢銷書，包括財經、心理、教育、宗教、 小說等，陳列在講台上。然後問學員：

「如果要你選一本書來讀，你會選那一本﹖」（請學員選）

「這本書吸引你的地方在那裡﹖」（請學員分享）

許多大書局每個月都會公佈他們書局當月的暢銷書。一本書為什麼會成為 暢銷書﹖（聽學員分享，傳教員最後作總結。）一本書之所以成為暢銷書的原 因可能是：

ヾ作者的寫作風格；

ゝ書的內容；

ゞ所提供的資訊等等。

     從各個時期的暢銷書，我們可以看出當代人或當地人的渴望及需求。有些 暢銷書有如曇花一現，很快就從暢銷書排行榜上消失，但有些則一連數月或數 年，都高居不下。更有些暢銷書，跨越了種族、國家與時間的界線，受到全世 界讀者的喜愛，歷時十年、廿年，甚至數百年而不衰。

      今天我要向各位介紹一本書（把聖經承給大家看），這本書 已保持了一千五百多年的全世界最暢銷書的記錄，而且全世界有幾種文字，幾 乎就有幾種這本書的譯本。對於這樣一本奇特的書，你一定很好奇吧﹖一定有 一籮筐的問題想問吧﹖現在我給各位三分鐘的時間，讓各位儘量寫出你想問的 問題，好讓我們一起來認識這本書。三分鐘後，每人唸出自己的問題，我們來 試著回答。你寫下的問題中，若有與他人重複的，就請略去不提。

     傳教員可參考本期「教理進修」欄或台北總教區教理推廣組印行的「聖經 是什麼﹖」或其他介紹聖經的書籍、文章，針對學員的問題簡單地回答。希望 經過這樣的問答後，學員能對聖經有基本的認識。以下的綱要可作為簡介聖經 的指南。學員沒有提出的問題，傳教員可以自行提出做解答：

ヾ這本書的書名﹖（聖經）

ゝ「聖經」這個名字希臘原文的意思﹖（叢書。並解釋聖經共有73卷書）

ゞ聖經的作者是誰﹖（是天主以「靈感」推動人寫成的，作者多半為希伯 來人。以希伯來文（舊約）和希臘文（新約）寫成的。）

々聖經是何時寫成的﹖（從公元前九百年左右到公元一百年）

ぁ聖經是在什麼地方寫成的﹖（巴勒斯坦、巴比倫、埃及、羅馬、格林多 ....等地。）

あ聖經寫作的目的﹖（介紹宗教，激發以色列人的愛國心、報導默西亞的 來臨及祂在世上必須完成的救世工程。）

ぃ聖經分為那兩部分﹖（舊約與新約；「約」就是盟約，是天主與人類所 立的新、舊盟約。）

い誰編定了聖經綱目﹖（公元393年的Hippo大公會議及以後幾次的大公 會議。）

ぅ聖經的文學形式﹖（包括歷史、法律、講道、內省文學、詩歌、寓言、 比喻、書信等。）

う天主教、東正教和聖公會的聖經與基督教的聖經有何不同﹖（前三者包 括七十三卷書，後者刪去了七卷次經，只有六十六卷書。）

(５分鐘）

發給學員每人一本聖經，讓學員自行翻閱。帶領學員：

ヾ查看聖經目錄；

ゝ新約與舊約的劃分；

ゞ查看每卷書的引言；

々查閱聖經章節的方法（可參看思高聖經第1977頁的引用經書簡字表）

    聖經在今天仍是最暢銷的書籍，歷久不衰，是有原因的。希 望以後在我們研讀、默想聖經的日子中，我們能親自體會向我們說話的天主， 更能體會天主聖言給我們帶來的力量。今天讓我們一起看看聖經中的一段天主 聖言：聖詠第五十一篇，雖然這是以色列的一位君王──達味寫的，但他是在 天主聖神的推動下寫成的。天主希望藉著這篇聖詠，告訴我們祂是多麼仁慈， 即使我們犯錯，也不要氣餒，因為祂可以再造我們，給我們一顆純潔的新心。 這個來自天主的啟示，幫助我們把注意力放在天主的仁慈上，這樣我們才能常 懷希望，過著新的生命。現在讓我們一起讀聖詠第五十一篇。

    傳教員帶領學員做啟發式的祈禱。每位學員說出自己心裡的 意念，祈求聖神的光照能珍惜天主的聖言，讓天主聖言成為每天生活的動力。