設計者：　彭育申修女

    老師拿兩本相片簿給小朋友看：「小朋友，老師這裡有兩本相片簿，一本是新的，一本是舊的。這兩本都貼滿了老師的相片。你們想不想看呀﹖你們想先看那一本﹖（等小朋友回答）為什麼﹖(請小朋友說出理由)」

    然後老師打開相簿，讓小朋友看看老師最近的相片（最好能有一張老師最近和小朋友合拍的照片），及老師小時候的相片。最後老師說：小朋友，我們往往喜歡新的東西、新的朋友，或體會新的經驗；但是許多時候，舊的也很好，很寶貴，例如我們穿起來很舒服的舊衣，結交了許久的好朋友，還有老師的這本舊相簿。

    小朋友你們看，老師手上拿的是什麼﹖（聖經！） 聖經共有兩大部分。小朋友知道是那兩部分嗎﹖（讓小朋友回答）聖經可分為舊約和新約（老師把寫有「舊約」與「新約」的兩張卡片貼出來）。我們的天主非常愛我們，祂和我們訂立過兩個約定。第一個約定因為是在很久很久以前訂的，所以我們把那叫做舊約。第二個約定訂定的時間比較晚，所以叫做新約。

    小朋友請想想看，你有沒有一位要好的朋友﹖他叫什麼名字﹖你們之間有沒有訂過什麼約定﹖例如：你跟我玩，我就跟你玩；今天我請客，明天就該你請客了；放學以後我們一起去公園騎腳踏車；主日我們在道理班見面....。

    天主很愛世人，他想讓世上所有的人都知道祂的愛，因此他用了一個很好的辦法，就是從世上所有的人民中，選了一個特別的民族──以色列人。天主讓以色列人認識祂，然後天主要以色列人幫助世上其他的人也都認識天主。天主願意和以色列人成為好朋友，因此與以色列人訂立了一個盟約，那就是第一個盟約，我們稱它為舊約──舊的盟約。在這個盟約裡，天主和以色列人約定：「我是你們的天主，你們是我的子民」（申廿九12-14）。 老師現在把寫了此盟約的海報貼出來。藉著這盟約，天主和以色列人及全世界的人都知道，天主關心我們、愛護我們，能幫助我們，而我們也要親近天主、愛天主，尊重天主。小朋友，你們看舊約有多厚！（老師把舊約部分拿給小朋友看）舊約裡記載的都是天主和以色列人在維持第一個盟約的關係上，所發生的許多故事。天主很守信用，可是以色列人一次又一次地對天主失信。小朋友，若是你喜歡的朋友時常不守信用，你會有什麼反應呢﹖（聽小朋友回答）天主並沒有向以色列人說：「那我就不和你做朋友了。」相反的，天主決定派遣祂的聖子耶穌來 到世上，和我們訂立一個新的盟約。

    訂立一個什麼樣的新盟約呢﹖那就是天主要讓我們完完全全地知道，祂是多麼地愛我們，祂不只是要我們與他做朋友；就像你們的爸爸媽媽，當初他們做朋友並且很相愛時，就決定結婚，一輩子生活在一起。關於耶穌如何幫助我們與天主訂了新而永久的盟約，而使我們永遠與天主結合在一起的故事，都記載在聖經中新約的部分（老師把新約拿給小朋友看）。小朋友，新約固然很重要，但舊約也很重要。今天我們就先看舊約裡的一個故事，看天主如何與以色列人，也與我們做朋友（老師可講諾厄方舟的故事，見創六5-九17）。

    小朋友，今天天主也願意和你訂定盟約，要跟你做好朋友。你願意和他立約嗎﹖

    願意與天主立約的小朋友請舉手，老師要把這張寫了「我是你的天主，你是我的朋友」的紙發給你。請你安靜地在心裡和天主討論一下，好好想一想，這個盟約對你和對天主來說，是什麼意思﹖你希望天主答應你什麼﹖你要答應天主什麼﹖請寫下來，並用彩色筆在這盟約上著色。十分鐘後，我們大家圍成一個圓圈，在圓圈內點一根蠟燭，讓我們輪流唸出我們與天主所訂的盟約。

    鼓勵小朋友回家後，把他們和天主訂的盟約掛起來，提醒他們要像他們的好朋友──天主一樣，信守這個約定！

    小朋友，請先在心裡想想看，你和天主所訂的這個盟約，對你和對天主來說，是什麼意思呢﹖你希望天主答應你什麼﹖你要答應天主什麼呢﹖請把它寫下來，並把盟約四週的圖案著上顏色。

    我與天主的盟約

「我是你的天主，你是我的朋友。」

天主答應我......

我答應天主......