| 對象： 青少年 主旨： 引領青少年對認識聖經，作初步的探討
時間： ６０ 分鐘
設計者： 彭育申修女
會前準備： 字卡、磁鐵、聖經、「聖經是什麼﹖」資料、「聖經是什麼﹖」問卷、獎品、聖經
歡迎及會前禱
 （５分鐘）
暢銷書
教理傳授人貼出「暢銷書」的字卡，請同學回答：本書要達到最大的銷售量，可列
到為「暢銷書」﹖同學回答後，教理傳授人可作補充：對出版商來說通常當一本書
能賣出2,000 - 3,000
本，或當一本書的銷售量能達到收回編印的成本時，這書可
說是一本暢銷書。
你有沒有讀過一本暢銷書﹖全世界最暢銷的一本書﹖（請同學回答分享）大家知不
知道有史以來聞名世界最暢銷的一本書是什麼書﹖（給同學機會回答）教理傳授人
舉起聖經向同學說：這是全世界有史以來最暢銷的書，全世界有幾種文字，幾乎就
有幾種這本書的譯本。今天讓我們來認識一下這本最有名的書。
 （２０分鐘）
聖經是什麼﹖
或許你對聖經已有一些初步的認識，或許你這輩子還沒有翻閱過聖經，為了能在30
分鐘內作一些基本的探討，我們需藉助於大家的共同努力。每一位同學會得到一份
７頁「聖經是什麼﹖」的資料。請大家聚成兩組，各組要拿到一張「聖經是什麼﹖
」的問卷。請在小組內合作來解答問卷。所有的解答都可在「聖經是什麼﹖」的資
料中找著。大家共有１０分鐘的時間作答。各組請委派一位同學作填字答案。這位
同學也將是在１０分鐘後上台公佈小組答案的代表。
１０分鐘後，兩組代表上台，教理傳授人依照順序唸出問卷的問題，請兩組代表各
唸出小組提供的答案，視需要，教理傳授人也可在答案公佈時，作適當的解釋。當
小組代表宣佈答案時，教理傳授人可邀請一位同學在黑板上作計分的服務。 每題
5 分，滿分100 分。嬴組有獎！（同學若不能在10分鐘內解答問卷上的問題，教理
傳授人可視需要延長作答時間）。
 (５分鐘）
教理傳授人給每位同學一本聖經與同學一齊翻閱聖，並教導同學如何用目錄查尋舊
約與新約不同書名的頁碼。教理傳授人也可教導同學學習如何查閱聖經書卷的章節。
 （１０分鐘）
聖經記載了天主向人類說的話。聖經之所以成為有史以來最暢銷的書，也是因為世
世代代的人都體會到藉聖經裡的天主聖言，天主來到我們中與我們說話。天主說的
話是真理，能給我們生命，是我們得救的管道（１０４）。
讓我們現在就一齊來閱讀一篇天主的聖言因為耶穌來到世上，教導了我們完全的真
理，為我們帶來了救恩與永生，耶穌又被稱為天主聖言。新約中的四部福音可說是
聖經的心臟（１２５），也因為福音記載了耶穌的生活、死亡與復活，今天讓我
們一齊讀一篇福音。
教理傳授人邀請同學試著尋找出路加福音第十五章，第一到第七節。教理傳授人請
第一位找到這篇福音章節的同學，站出來誦唸這段天主的聖言。在這位同學誦唸之
前，教理傳授人要帶領同學先作自發性的祈禱，祈求上主派遣聖神光照大家的心靈
好能從天主的聖言中聽到天主所說的話並從中汲取真理與生命。
同學誦讀福音後，教理傳授人可給大家一段靜默的時間，之後，請同學輪流說出聽
到天主向自己所說的話。
 （５分鐘）
今天，我們對聖經，這本有史以來最暢銷書作了些基本的認識。天主願意藉聖經向
我們說話。 帶領每一位同學都擁有自己的聖經。可以從福音開始閱讀，讓天主天
天都有和自己說話的機會！
「聖經是什麼﹖」問卷
- 「聖經」這兩個字的希臘原文意思是：
- 聖經分為那兩部分﹖ ＿＿＿＿＿＿ 和 ＿＿＿＿＿＿。
- 聖經的作者是誰﹖
- 聖經是在什麼時候寫成的﹖
- 誰訂下了聖經的網目﹖
- 天主教和基督教的聖經不同處在那裡﹖
- 舊約的叢書可歸類成那四大類集的書﹖
- 在舊約的廿一卷先知書中，那三卷被稱為大先知書﹖
- 天主教的聖經比基督教的聖經多出七本書。這七本書被稱為七卷＿＿＿＿。
- 聖經涵蓋了多少年的歷史﹖大約是那一年到那一年﹖
- 舊約和新約有多少本書﹖
- 新約的叢書可歸成那五種書﹖
- 請寫出四部福音的書名＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。
- 四部福音主要記載著什麼﹖
- 一本記載初期教會的書名是什麼﹖作者是誰﹖
- 羅馬書是誰寫的﹖
- 伯多祿寫了幾本書﹖
- 若望寫了幾本書﹖
- 聖經的叢書雖是由許多人所寫成的，但是，編寫聖經的靈感來自誰﹖
|
