主旨：引领小朋友认识耶稣原谅我们的过犯，并协助小朋友举行和好圣事

时间：45-100分钟

设计者：彭育申修女

课前准备：海报、笔、胶带、吸铁、图片、绒布板、和好圣事手册、和好圣事省察、邀请神父为孩子举行和好圣事

欢迎及课前祷

（10分钟）

模 生

      小朋友，在学校里，同学是不是每年都从班上选出一位模 生?一位同学要具备那些条件，才会被选为模 生?(聆听小朋友的回答)

      一位模 生通常是品学兼优、合群的孩子。模 生会不会犯错?(聆听小朋友的回答)其实每个人都会犯错，连模 生也不例外！

      现在，请大家聚成5-6人小组，老师要发给每组海报纸和笔，请在小组内讨论，并写下：我们这个年龄小朋友容易犯的过错。大家只有五分钟的时间，所以，动作要快。希望小组中的每个人最少都能提出两个意见。之後，请派代表上台展示海报，并作报告。看那一组能提供最多的想法。(老师在小组报告後作归纳及总结)

（10分钟）

小朋友的过犯

      老师指着海报上的过犯问小朋友：你自己有没有犯过这些过错?从小至今，你认为你所犯的大大小小的过错中，那一件是比较严重的，而且你仍记忆深刻。是偷钱吗?是说谎吗?是和别人打架吗?是闯祸吗?是看黄色书刊吗?是.....(老师一边举例，一边指着各组在海报上列出的较严重的过犯)

      除了你之外，还有没有别人知道你犯了这个过错?你的爸妈?你的老师?你的兄弟姐妹?你的亲友?你的同学?警察?....他们对你有什麽反应?骂你?打你?训你?苦口婆心的劝你?

      你自己呢?你对自己这个过错有什麽感受?不安?怕被发现?怕受处罚?後悔?自责?

      小朋友，你知不知道，当我们犯错时，谁最耽心?谁最忧伤?(给小朋友思考或回答的机会)天主！对我们所犯的过错，天主的反应是什麽呢?生气?不理我们?处罚我们?

      老师今天要说一个故事给大家听，相信不少的小朋友已经听过了。不过这是一个很重要的故事，值得我们每年再听一遍。这是耶稣亲自告诉我们的故事；他说这故事的目的，是为了让我们知道，当我们犯错时，他的反应。

亡羊的比喻

      在这个故事里，耶稣把自己比喻成一位牧羊人，而我们每一个人都是他看顾的小羊。故事是这样的：

      从前，有一个好牧人，他有100只羊。他好喜爱每一只羊，他给每一只羊都取了名字。每天清晨，这位牧人会领着他的羊，到野外的青草地上吃草、玩耍。傍晚时，他会呼叫他的小羊，小羊都会奔向他。牧人在点数小羊，.....95、96、97、98、99、100後，就领小羊回羊栈过夜。

      这一天，傍晚要回家时，牧羊人又呼叫小羊，小羊都奔向他，他开始数小羊....95、96、97、98、99！咦?怎麽只有99只呢?牧羊人再数：95、96、97、98、99！还是99只！当牧羊人又数第叁遍时，他发现不见的那只小羊是「朵朵」。牧羊人叫它「朵朵」，因为每次朵朵「咩咩」叫的时候，都会把两只耳朵竖得高高的，模样可爱极了！

      小朋友，这牧羊人好着急！天都快黑了，朵朵跑到那里去了呢?「唉！管他的，反正我还有99只小羊，失去一只也算不了什麽?」牧羊人会这麽想吗?(给小朋友机会回答)「朵朵真会找麻烦！该回家时，还不回来。我要带这99只羊回家，让朵朵自己回家，碰到大野狼，就算它倒霉，是它自找苦吃！」牧羊人会这麽决定吗?

      小朋友，牧羊人爱他的每一只小羊，他爱朵朵。牧羊人决定去寻找朵朵。牧羊人叫那99只小羊留在原处，耐心地等他回来。

      牧羊人一边走，一边叫：朵朵！朵朵！牧羊人找遍了岩石缝和树丛。天越来越黑，牧羊人更加心急。忽然他听到很微弱的「咩咩」叫。他好兴奋！因为他认出那就是朵朵的叫声，牧羊人随着朵朵的叫声，边跑边喊，朵朵！朵朵！你在那里?最後，牧羊人终於在一堆荆 丛中找到了朵朵！

      小朋友，想想看，牧羊人会向朵朵说什麽呢?「你真可恶！你该打！」不！牧羊人小心翼翼地把缠绕在朵朵身上的荆 拨开，然後，看，牧羊人把朵朵抱了起来，一定也亲了它好几下，然後把朵朵放在自己的肩膀上，背着朵朵下山。

      牧羊人这麽做，一来是因为朵朵受了伤，没有力气行走，二来，牧羊人喜欢那把朵朵扛在自己肩头的亲切感。这只一度走失的朵朵，又被他找回来了，牧羊人愿意朵朵和他亲近，今後不再分离。

      小朋友，故事开始时，我们说耶稣好比这位牧羊人，我们是他的小羊。许多时候，我们就像朵朵；我们犯错，我们走失了。耶稣要我们知道，当我们因犯错而走失时，他会主动地来寻找我们。不过，不要让耶稣找得太辛苦，我们要像朵朵一样，在犯错时，要呼求耶稣。耶稣不会狠心地处罚我们，相反地，他会包扎我们的伤口，领我们回家，使我们不再远离他。

      在教会的七件圣事中，有一项是和好圣事，我们也称为忏悔圣事。藉着这一件圣事，天主来到我们中，愿意原谅我们所犯的一切过错，即使是大错。我们不用害怕，可以把自己的过错告诉耶稣，请耶稣原谅我们。他是那位好牧人，他会原谅我们，保护我们，爱我们，领我们平安地回家，与天父和好。

（10分钟）

      老师与小朋友一起看和好圣事程序(请参考台北总教区教理推广组编印的和好圣事手册第15-18页)

      老师带领小朋友作省察(请参考附件－－和好圣事前的省察)

      集合小朋友到圣堂後，与举行和好圣事的神父，先行和好礼仪(请参考台北总教区教理推广组编印的和好圣事手册第12-14页)。

      接着举行个人和好圣事。

      当举行个人和好圣事时，老师可轻声播放儿童圣歌，并在孩子中走动，协助有疑问的孩子。孩子举行和好圣事後，可到祭台前，由象徵耶稣的复活蜡点燃一根蜡烛，让耶稣的光重新照耀在自己的心中，表明与天父的和好。

      以点心的享用，庆祝与天主的和好。

      (此教学 例可分两次完成：聚会一：采用引起兴趣、发挥主题、融入生活部分，聚会二：采用信仰实践、复习与结论部分)