| 对象：国小学生 主旨：引领小朋友认识病人傅油圣事
时间：60分钟
设计者：彭育申修女
课前准备：图片、胶带、字卡、礼物、病人傅油圣事礼典程序海报、点心
欢迎及课前祷
 （10分钟）
生病
给小朋友看几张孩子生病的图片(可参考台北总教区教理推广组编印的耶稣基督教材单元五)。小朋友，你们看，这位小妹妹怎麽了？(给小朋友机会回答)。她的左腿完全打上了石膏，从左手插的管子，我们也可以看出，她正在打点滴。听说这位小妹妹在早晨上学的途中被车子撞倒，路人把她送到医院去急救。医师发现她的腿断了好几处。
小朋友，从这张图片，你们看见了什麽？(给小朋友机会回答)一个全身插满管子的婴儿，这婴儿一定是病得满严重的，连呼吸也要借助机器。
小朋友，你有没有生过重病？比方说，病了好久才好起来，或因生病而需住医院，或开刀。生过重病的小朋友请举手(若有小朋友举手，老师可以请他们分享自己生过的病)小朋友，在你的家人中，在你认识的亲友中，有没有人生过重病?家人或亲友得过重病的小朋友请举手！
病苦
小朋友，生病苦不苦?一个生病的人，尤其是生重病的人，要忍受那些痛苦?(请小朋友回答，老师作归纳和总结)
- 身体会痛、不舒服、没有力量
- 要吃药、打针、或许还要开刀
- 要躺在床上、不能上学、不能和同伴一起游戏、不能做平日常做的事
- 心情不好、害怕、怕死亡
- ......
小朋友，当生病时，有没有人关心你?当生病时，有那些人会帮助你?(聆听小朋友的回答)爸爸、妈妈、家人、亲戚、还有....医师、护士....
小朋友，除了这些人，你知不知道还有谁很关心你?(给小朋友机会回答)还有耶稣。我们怎麽知道?
 (20分钟)
耶稣医治病人
福音(老师举起圣经，翻开福音的部分给小朋友看)告诉我们，当耶稣在世时，许许多多的病人都来找耶稣治病，而耶稣也医治了每一位病人(贴出耶稣医治病人的图片，并稍作解释)。
而且，当耶稣治病时，他不只是让瞎子看见，哑巴说话，蹶子行走，或聋子听见。耶稣不仅让他们身体上的疾病好转起来，更重要的是，耶稣也治好他们灵魂上的病。
耶稣医治灵魂上的疾病
小朋友，你们知道，我们每一个人，不仅有身体，我们也有灵魂。大家知不知道我们的灵魂也会生病。谁知道什麽会使我们的灵魂生病?(给小朋友机会回答)。
罪会使我们的灵魂生病，当灵魂因犯罪而生病时，灵魂的病要比身体上的病更严重，也更可怕！人不但会有心灵上的痛苦，而且人会远离天主，甚至永远的离开天主。想想看，天主总是在我们的身边，如果天主一小时不在我们的身边，我们就会吃很多苦头；更何况，若天主永远不和我们在一起，那痛苦是难以想像的！
所以，当医治病人时，除了医治病人身体上的疾病，耶稣更重视医治病人灵魂上的病，耶稣赦免了病人所犯的罪过。
病人傅油圣事
小朋友，今天耶稣虽然回到天父的身边了，但是耶稣还是关怀每一位病人。所以，耶稣特别在教会里建立了病人傅油圣事(贴出图片)。藉着这圣事，耶稣继续地关爱病人。
谁知道什麽是病人傅油圣事?(给小朋友机会回答)。这里有一包礼物(老师把礼物举给小朋友看)老师邀请小朋友，注意聆听老师讲解，什麽是病人傅油圣事。待会儿，大家要分组回答有关病人傅油圣事的问题，回答正确且得分最高的小组将得到这包礼物。仔细地听哦！
(老师把课前准备好的，病人傅油圣事问题的海报贴出，一边讲解，一边把字卡或图片贴上)
病人傅油圣事礼典
- 谁可以领病人傅油圣事？
病重的教友(1514)(老师解释「病重」指的是因疾病或衰老，开始有死亡危险时)
- 谁来为病人施行病人傅油圣事？
神父(1516)(老师贴出神父为病人傅油的图片)
- 神父怎麽知道要为病人傅油？
病人要求，或家人通知(1516)
- 病人傅油圣事最好是在什麽时候举行？
感恩祭中(1517)(老师贴出感恩祭庆典的图片)
- 举行病人傅油圣事庆典的程序:
- 病人忏悔自己的罪过(老师贴出病人举行忏悔圣事的图片，并解释藉忏悔圣事，病人能得到罪过的赦免、灵魂的治愈以及心灵上的平安)
- 圣道礼仪(老师贴出福音书的图片，并解释耶稣的话能帮助病人及在场的亲友，信赖上主)(1518)
- 神父请在场的亲友一齐为病人祈祷(1519)
- 神父为病人覆手(1519)[老师贴出神父为病人覆手的图片，并解释藉着覆手，神父祈求天主派遣圣神，赐给病人恩宠，加强病人的信德，使病人得到内心的平安与勇气，以克服因重病或年老体弱所面对的困难，和对死亡的恐惧。若病人已失去知觉，藉此呼求圣神的覆手礼，病人也能得到灵魂的治愈。若天主愿意的话，病人也可能得到身体的痊愈。(1520)]
- 神父为病人傅油(1519)(老师解释此时神父在病人的前额和双手上傅抹祝福过的油(橄榄油或其他的植物油(1513)。「油」从古时就被用来治病，因此油成了治病的标记)
- 病人领受圣体圣事(1517)(老师贴出圣体图片，并强调耶稣的话:谁吃我的肉，并喝我的血，必得永生，在末日，我且要叫他复活(若6:54)。耶稣的圣体圣血，是永生的根源和复活的德能(1524)。
 (5分钟)
小朋友，耶稣这麽地关心我们，赐给我们病人傅油圣事，并帮助我们在病重时能坚强起来，又赦免我们的罪。让我们一起以一首带动唱(如:一切歌颂或任何已熟悉的动作歌)来赞美天主。
 (5分钟)
让我们保持站立的姿式，为全世界现在正生着重病的人祈祷(大家一齐念一遍天主经)
 (10分钟)
老师将海报上的字卡和图片取下，将孩子分成小组，请小组轮流回答海报上的问题(第5题的答案，可分成6个以上的子题，如:在圣道礼仪中，耶稣的话对病人有什麽帮助?又如，当神父为病人覆手时，神父在祈求天主派遣谁来治愈病人?....)。也可请小组轮流回答，在发挥主题中所提到，有关耶稣治病的问题(如:人不只有身体，也有....;又如：什麽会使灵魂生病?)。答对时得分，答错时，则由下一组取得回答的机会。最後统计分数，赢组得奖。 |
