| 對象：兒童 主旨：引領小朋友認識天主所頒發的十誡
時間：60分鐘
設計者：彭育申修女
課前準備：海報紙、彩色筆、磁鐵、字卡、獎狀(或獎品)、十誡卡片
（2 組)、獎品、歌單、點心
歡迎及課前禱
(５分鐘)
校規與家庭規則
小朋友，你就讀的學校有沒有公佈一些大家都必須遵守的校規？（給小朋友片刻思考的時間，並請小朋友舉例）在家裡呢？你們有沒有全家人都必須遵守的規定？（給小朋友片刻思考的時間，並請小朋友舉例）。
教理傳授人問小朋友：訂定這些規則好不好？訂下這些規則的好處有那些？（請小朋友分享。若小朋友中有人說一些規則訂定並不好，老師可請小朋友發表意見，分享他認為不好的原因是什麼。）
教理傳授人作總結：其實，在團體生活中，為了保持秩序，維護公義，並為了能彼此尊重、和睦相處，一個國家需要制定法律，一個學校需訂定校規，而一個家庭也需決定家人共處的規則。一般說來，好的法律與規則會使人的生活得到保障，使人感到幸福。
(20分鐘）
天主的規定
天主呢？天主是不是掌管全人類的主宰？天主是全知的；祂的智慧是無限的。天主是至善的；祂極愛我們人類。天主希望我們能與祂成為親密的朋友。天主也希望人與人能相互友愛、扶助，過和諧、共融的生活。小朋友，為了使以上的希望實現，天主會訂定一些規則並要求我們遵守嗎？（聆聽小朋友的回答）
請小朋友聚成４－６人小組，發給每組一張「天主的規定」海報紙和一盒彩色筆。請小組討論並想像：天主要求人一齊遵守的規定可能有那些？這些應該是能幫助我們愛天主、愛我們鄰人的規定。至於規則的數目，可由小組自己決定。10分鐘後，請小組派代表上台展示海報，並作報告。
十誡
教理傳授人把「十誡」字卡貼在黑板中央的上方，然後把「愛天主」字卡貼在「十誡」字卡的左下方，把「愛鄰人」字卡貼在「十誡」字卡的右下方。之後，教理傳授人把課前準備好的十誡字卡邊解釋、邊貼上黑板。
在愛天主的原則上，天主給了我們三個規定：(把 *到 *誡的字卡貼在「愛天主」字卡的下方，也就是貼在黑板的左邊；教理傳授人需一邊貼出誡命字卡，一邊稍加解釋各誡命的要求)
 *要朝拜天主並事奉祂(出20:2,4;申5:6,7)（天主要我們知道，宇宙中只有唯一的神，那就是天主。我們唯獨要敬拜祂。）
*要尊敬天主的聖名(出20:7;申5:11)（敬愛天主，就應敬愛天主的聖名。任何使天主的聖名遭受破壞的言語或行動，都不要說，也不要作。）
*要守主日為聖日(出20:8；申5:12)（主日是基督徒要遵守的安息日。奉主日為聖日就是要與教友一齊參與感恩祭、敬拜上主，並藉祈禱或有益身心的活動，與天主、與親友結合。）
在彼此友愛的原則上，天主給了我們七個規定：(把*到*誡的字卡貼在「愛鄰人」字卡的下方，也就是貼在黑板的右邊，並一邊貼出誡命字卡，一邊稍加解釋各誡命的要求)
*要孝敬父母（出20:12；申5:16)（要孝順並尊敬我們的父母和師長）
*要維護生命(出20:13；申5:17)(不要傷害他人或自己，要維護生命)
*要保持身心的純潔(出20:14；申5:18)（不要閱讀色情書刊、觀看Ａ片，或作不尊重自己及他人身體及心靈的行為，要保持身心的純潔）
*要尊重他人的財物(出20:15；申5:19)（不要把別人的東西佔為己有）
*說話要誠實（出20:16；申5:20)（不要說謊話，要誠實）
*不貪戀他人的妻子或丈夫（出20:17；申5:21)
*不貪圖別人的財物(出20:17；申5:21)(要有滿足的心)
我們稱天主所給的這10項規定為十誡。十誡是為了幫助世人愛天主，並彼此相愛的協定，是人必須遵守的規則。前三條是愛天主的要求；後七條是愛人的要求。(2067)
(10分鐘)
請小組代表上台將他們在聚會開始時所貼出的「天主的規定」海報取回。請組員一齊回顧小組原先設想的「天主的規定」，查看是不是有些恰與天主所訂定的十誡相同或相似；請組員在那項規定前用紅筆
標明相稱誡命的號碼，如：* 用功讀書、* 保護大自然、*不搶劫...。五分鐘後，請小組再派代表上台展示海報並分享他們原先訂定的規則中與天主所訂的那幾條誡命吻合。教理傳授人需仔細聆聽，並作適宜的修正或歸納。
（５分鐘）
小朋友，遵守十誡是不是一件困難的事？
（聆聽小朋友的回答）其實，憑我們自己的能力，是不容易的，因為我們容易犯錯。許多時候，我們的意志力是薄弱的；我們明明知道該怎麼做，可是我們偏去作我們不該作的事。我們會傷害別人，我們會自私，只想到自己的需求；我們不信靠天主，也不肯用心地愛天主...。
天主知道我們的軟弱；祂願意幫助我們。天主派遣了耶穌來到世間。耶穌以身作則，教導我們如何實踐十誡。耶穌也賜給了我們聖神，使我們有天主的助力，來愛天主、愛人！
在以後的十次聚會中，我們會仔細地看每一誡，並向耶穌學習如何遵守每一誡。老師會頒發獎狀（或獎品，教理傳授人舉起獎狀或獎品，給小朋友看）給以後十次聚會出席全勤的小朋友。多少小朋友願意在這方面盡力？請舉手！
(５分鐘)
教理傳授人將沒有編號的十誡卡片發給小組，請小組按十誡誡數的順序排列。速度快，又正確的小組得獎！最後以一首愛天主、愛鄰人的聖歌
結束今天的聚會。 |
