主旨：引領小朋友認識耶穌原諒我們的過犯，並協助小朋友舉行和好聖事

時間：45-100分鐘

設計者：彭育申修女

課前準備：海報、筆、膠帶、吸鐵、圖片、絨布板、和好聖事手冊、和好聖事省察、邀請神父為孩子舉行和好聖事

歡迎及課前禱

（10分鐘）

模範生

      小朋友，在學校裡，同學是不是每年都從班上選出一位模範生?一位同學要具備那些條件，才會被選為模範生?(聆聽小朋友的回答)

      一位模範生通常是品學兼優、合群的孩子。模範生會不會犯錯?(聆聽小朋友的回答)其實每個人都會犯錯，連模範生也不例外！

      現在，請大家聚成5-6人小組，老師要發給每組海報紙和筆，請在小組內討論，並寫下：我們這個年齡小朋友容易犯的過錯。大家只有五分鐘的時間，所以，動作要快。希望小組中的每個人最少都能提出兩個意見。之後，請派代表上台展示海報，並作報告。看那一組能提供最多的想法。(老師在小組報告後作歸納及總結)

（10分鐘）

小朋友的過犯

      老師指著海報上的過犯問小朋友：你自己有沒有犯過這些過錯?從小至今，你認為你所犯的大大小小的過錯中，那一件是比較嚴重的，而且你仍記憶深刻。是偷錢嗎?是說謊嗎?是和別人打架嗎?是闖禍嗎?是看黃色書刊嗎?是.....(老師一邊舉例，一邊指著各組在海報上列出的較嚴重的過犯)

      除了你之外，還有沒有別人知道你犯了這個過錯?你的爸媽?你的老師?你的兄弟姐妹?你的親友?你的同學?警察?....他們對你有什麼反應?罵你?打你?訓你?苦口婆心的勸你?

      你自己呢?你對自己這個過錯有什麼感受?不安?怕被發現?怕受處罰?後悔?自責?

      小朋友，你知不知道，當我們犯錯時，誰最耽心?誰最憂傷?(給小朋友思考或回答的機會)天主！對我們所犯的過錯，天主的反應是什麼呢?生氣?不理我們?處罰我們?

      老師今天要說一個故事給大家聽，相信不少的小朋友已經聽過了。不過這是一個很重要的故事，值得我們每年再聽一遍。這是耶穌親自告訴我們的故事；祂說這故事的目的，是為了讓我們知道，當我們犯錯時，祂的反應。

亡羊的比喻

      在這個故事裡，耶穌把自己比喻成一位牧羊人，而我們每一個人都是祂看顧的小羊。故事是這樣的：

      從前，有一個好牧人，他有100隻羊。祂好喜愛每一隻羊，他給每一隻羊都取了名字。每天清晨，這位牧人會領著他的羊，到野外的青草地上吃草、玩耍。傍晚時，他會呼叫他的小羊，小羊都會奔向他。牧人在點數小羊，.....95、96、97、98、99、100後，就領小羊回羊棧過夜。

      這一天，傍晚要回家時，牧羊人又呼叫小羊，小羊都奔向他，他開始數小羊....95、96、97、98、99！咦?怎麼只有99隻呢?牧羊人再數：95、96、97、98、99！還是99隻！當牧羊人又數第三遍時，他發現不見的那隻小羊是「朵朵」。牧羊人叫牠「朵朵」，因為每次朵朵「咩咩」叫的時候，都會把兩隻耳朵豎得高高的，模樣可愛極了！

      小朋友，這牧羊人好著急！天都快黑了，朵朵跑到那裡去了呢?「唉！管他的，反正我還有99隻小羊，失去一隻也算不了什麼?」牧羊人會這麼想嗎?(給小朋友機會回答)「朵朵真會找麻煩！該回家時，還不回來。我要帶這99隻羊回家，讓朵朵自己回家，碰到大野狼，就算牠倒霉，是牠自找苦吃！」牧羊人會這麼決定嗎?

      小朋友，牧羊人愛他的每一隻小羊，他愛朵朵。牧羊人決定去尋找朵朵。牧羊人叫那99隻小羊留在原處，耐心地等他回來。

      牧羊人一邊走，一邊叫：朵朵！朵朵！牧羊人找遍了岩石縫和樹叢。天越來越黑，牧羊人更加心急。忽然他聽到很微弱的「咩咩」叫。他好興奮！因為他認出那就是朵朵的叫聲，牧羊人隨著朵朵的叫聲，邊跑邊喊，朵朵！朵朵！你在那裡?最後，牧羊人終於在一堆荊蕀叢中找到了朵朵！

      小朋友，想想看，牧羊人會向朵朵說什麼呢?「你真可惡！你該打！」不！牧羊人小心翼翼地把纏繞在朵朵身上的荊蕀撥開，然後，看，牧羊人把朵朵抱了起來，一定也親了牠好幾下，然後把朵朵放在自己的肩膀上，背著朵朵下山。

      牧羊人這麼做，一來是因為朵朵受了傷，沒有力氣行走，二來，牧羊人喜歡那把朵朵扛在自己肩頭的親切感。這隻一度走失的朵朵，又被他找回來了，牧羊人願意朵朵和他親近，今後不再分離。

      小朋友，故事開始時，我們說耶穌好比這位牧羊人，我們是祂的小羊。許多時候，我們就像朵朵；我們犯錯，我們走失了。耶穌要我們知道，當我們因犯錯而走失時，祂會主動地來尋找我們。不過，不要讓耶穌找得太辛苦，我們要像朵朵一樣，在犯錯時，要呼求耶穌。耶穌不會狠心地處罰我們，相反地，祂會包紮我們的傷口，領我們回家，使我們不再遠離祂。

      在教會的七件聖事中，有一項是和好聖事，我們也稱為懺悔聖事。藉著這一件聖事，天主來到我們中，願意原諒我們所犯的一切過錯，即使是大錯。我們不用害怕，可以把自己的過錯告訴耶穌，請耶穌原諒我們。祂是那位好牧人，祂會原諒我們，保護我們，愛我們，領我們平安地回家，與天父和好。

（10分鐘）

      老師與小朋友一起看和好聖事程序(請參考台北總教區教理推廣組編印的和好聖事手冊第15-18頁)

      老師帶領小朋友作省察(請參考附件－－和好聖事前的省察)

      集合小朋友到聖堂後，與舉行和好聖事的神父，先行和好禮儀(請參考台北總教區教理推廣組編印的和好聖事手冊第12-14頁)。

      接著舉行個人和好聖事。

      當舉行個人和好聖事時，老師可輕聲播放兒童聖歌，並在孩子中走動，協助有疑問的孩子。孩子舉行和好聖事後，可到祭台前，由象徵耶穌的復活蠟點燃一根蠟燭，讓耶穌的光重新照耀在自己的心中，表明與天父的和好。

      以點心的享用，慶祝與天主的和好。

      (此教學範例可分兩次完成：聚會一：採用引起興趣、發揮主題、融入生活部分，聚會二：採用信仰實踐、複習與結論部分)