(15分鐘)
很久很久以前,有一位名叫「梅瑟」的猶太人曾經看過一棵被火焰燃燒著,但是卻沒有被燒壞的樹(貼出火燒樹的圖片)。
梅瑟是誰呢?(取走火燒樹的圖片)小朋友還記得若瑟的故事嗎﹖若瑟年輕的時候被他的哥哥們賣到了那裡去?(讓小朋友回答)若瑟被賣到埃及後,過著很苦的奴隸生活。可是後來若瑟卻成了埃及王-法郎,王宮裡最重要的主管。小朋友還記得是什麼讓若瑟變得那麼重要的嗎?(讓小朋友回答)
天主幫助了若瑟讓他有解夢的能力。若瑟為法郎解夢:法郎很滿意,就請若瑟掌管埃及糧食的儲藏和分配工作。後來若瑟能歡迎自己的父親與哥哥們來埃及居住。這就是以色列人遷居埃及的原因。
以色列人在埃及友善法郎的統治下,形成了一個大民族。
可是好景不常,大約150年之後,一位殘暴的法郎開始統治埃及。從此,以色列人就成了埃及人的奴隸,天天為埃及人作苦工。
以色列人該怎麼辦呢﹖小朋友你若是一位以色列人的話,你會怎麼辦﹖(聆聽小朋友的回答)以色列人就向能幫助他們的一位求救。想想看,以色列人會向誰求救呢﹖(給小朋友回答的機會)。
以色列人向天主求救;天主決定派遣一位領袖,帶領以色列人逃離埃及。那位領袖就是梅瑟。梅瑟是一位猶太人,也是一位牧羊人。
梅
瑟帶領天主的子民
有一天,當梅瑟正在山坡上牧放羊群時(放上梅瑟與羊群的圖片),他看到一件非常奇怪的事。梅瑟注意到荊棘叢中有火(在遠處放上被火燃燒的荊棘圖片),但那火並沒有蔓延,而且荊棘也沒有被燒毀。梅瑟覺得很驚訝;他走近荊棘叢去看到底是怎麼一回事(移動梅瑟,使梅瑟站立在火樹前);就在這時,他聽到一個聲音說:梅瑟,梅瑟,到這邊來!梅瑟很害怕,他一面往前走,一面問道:你是誰﹖那聲音回答說:我是你父親亞巴郎的天主,依撒格和雅各伯的天主。梅瑟把臉遮住(取走站立著的梅瑟,換上遮住臉的梅瑟),不敢看天主。天主說:我聽見我子民的哀號;我知道他們做奴隸的痛苦。我要解救他們,領他們去到一個美麗富裕的地方。我需要你的幫助。你去告訴埃及王-法郎,讓我的子民自由離去。
梅瑟知道這項任務的艱鉅,他問道:我是誰,竟敢去見法郎﹖那些人民又怎麼會信任我呢﹖天主告訴他:不要怕,我會與你同在。你可以隨時呼叫我。梅瑟問:你叫什麼名字﹖天主回答說:我是自有者。(放上「天主」和「自有者」字卡)
這個名字聽起來很奇怪。但由這個名字我們可以看出天主和我們的不同。假如在二十年前,有人叫你:○○(一位小朋友的名字),到這裡來!那時你能夠回答他嗎﹖當然不能,因為二十年前你還沒有出生呢!一百年前老師也都還沒有出生呢!但是天主卻一直存在著,而且會永遠地存在著。也就是說,任何人無論在什麼時候呼求天主(過去、現在或將來),天主都會俯聽我們,並且幫助我們。這也就是天主對梅瑟說:「我是自有者」的意思。(移走所有人物)
梅瑟照著天主的吩咐做了,但那不是一件容易做到的事(放上梅瑟來到法郎前的圖片)。法郎不願意讓猶太人離開,因為那時埃及國內一切粗重的工作都是由猶太人做的。梅瑟沒有辦法說服法郎,但是天主用了許多不平常的方式來幫助梅瑟(移走人像)。
在天主的幫助下,梅瑟帶領他的百姓平安地越過了紅海、穿過了曠野(放上梅瑟帶領群眾的圖片)。以色列人現在再也不必作奴隸了。小朋友,想想看,你們認為以色列人現在的心情該是什麼樣的呢﹖有時他們會感謝天主,有時他們又會可憐自己,因為在曠野中沒有足夠的食物吃。因此以色列人就向梅瑟抱怨說:你帶領我們來到曠野,是想讓我們全部都餓死嗎﹖
梅瑟也很同情自己同胞的處境;於是梅瑟呼求天主的幫助。天主每天就從天上降下瑪納(放上瑪納的圖片)。那是一種白色的餅,蓋滿了大地,以色列人可以盡量享用。但不久他們就吃膩了;於是他們又開始抱怨;梅瑟只好再呼求天主的幫助。
到了傍晚,天主又賜給以色列人鵪鶉,讓他們有肉可吃(放上鵪鶉的圖片)。以色列人知道天主很照顧他們。小朋友,想想看,下次以色列人再有需要時,會怎麼做呢﹖
在曠野中水很稀少,猶太人又找不到儲水井,因此他們大聲向梅瑟抱怨:你帶領我們離開埃及,是要讓我們在曠野中渴死嗎﹖梅瑟聽到他們抱怨,就又向天主求救。天主對梅瑟說:用你的棍杖敲打磐石,我就會讓水從磐石中流出來,給我的百姓喝。梅瑟就用棍杖敲打磐石,果然有清水流了出來,足夠他們和所有的動物飲用(放上流清水的磐石)。
最後,由於天主這麼地愛祂的子民,天主與梅瑟及祂的子民訂定了一個盟約(放上「盟約」字卡)。天主召叫梅瑟上山(移走梅瑟)。當時有一大片雲煙遮住了這山。天主告訴百姓,祂自己就是他們的天主,而他們也是天主的子民。天主教導他們應當如何愛天主,並且應當如何彼此相愛。天主用火把這盟約寫在石版上(放上十誡石版的圖片)。天主要以色列人和所有的世人,都把祂的誡命牢記在心中。
(5分鐘)
小朋友,我們也能像梅瑟一樣信賴天主。當遇到困難時,不用驚慌!要記得天主就與我們同在;只要我們向天主呼求,天主就會幫助我們。
(10分鐘)
小朋友,今天在生活中,有沒有讓你感到害怕或擔憂的事﹖老師要發給每人一張紙,請用彩色筆,試著畫出讓你感到害怕或擔憂的事,如:被爸媽打罵、考試考不好、生病、爸爸媽媽吵架……請小朋友一邊畫,一邊請求天主幫助你。天主疼愛你,祂會幫助你的。(老師可在小朋友中走動,與小朋友談談他們的圖畫以及他們的擔憂,或默默地為小朋友祈禱)
(2分鐘)
與小朋友一齊唸一遍天主經,以表達對天主的信靠,也可以唱一首合宜的兒童聖歌(如:祂的旗幟是愛),結束今天的分享。
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